Мастеров Александр Александрович
Александр Александрович Мастеров — преподаватель по классу трубы, сочетающий многолетний опыт исполнительского и педагогического образования с глубокой практикой организационно-культурной деятельности. Значимая часть его профессиональной биографии связана с развитием культурной инфраструктуры Московской области и выстраиванием устойчивых форм работы с детскими и молодежными творческими коллективами.
В 1994–2004 годах возглавлял направление культуры и искусства в администрации Воскресенского района Московской области, совмещая управленческую деятельность с преподаванием в детской музыкальной школе и профессиональном образовательном учреждении. В этот период выступал инициатором и организатором областных фестивалей-конкурсов ансамблей народного танца «Воскресенские вензеля», а также одним из инициаторов художественной выставки-конкурса «Воскресенская радуга», прошедшей путь от межрайонного до областного уровня.
При его участии были учреждены именные стипендии главы района для одарённых детей и молодежи, создан концертно-выставочный зал с регулярной абонементной программой классической музыки, а также сформированы муниципальные коллективы — камерный хор «Хорал», камерный оркестр «Ретурне», театр ростовых кукол «Софит» и муниципальный культурный центр «Усадьба “Кривякино”».
С 1996 года работает в 1-м Московском областном музыкальном колледже, первоначально как совместитель, с 2015 года — в качестве основного преподавателя. Параллельно участвовал в открытии и развитии класса медных духовых инструментов в системе дополнительного образования. За годы педагогической деятельности подготовил обучающихся, становившихся лауреатами конкурсов районного, областного и всероссийского уровней; выпускники продолжают обучение в ведущих профильных учебных заведениях страны и работают в образовательных организациях Московской области.
Активно занимается методической деятельностью: проводит мастер-классы и открытые уроки для преподавателей ДМШ, участвует в работе жюри конкурсов различного уровня, поддерживает преемственность между дополнительным и профессиональным музыкальным образованием. Регулярно повышает квалификацию, в том числе в Российской академии музыки имени Гнесиных, знакомясь с современными педагогическими и исполнительскими практиками.
